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루스벨트 STEM 초교, 뉴저지 최고 학교 선정

  뉴저지 캠든카운티 펜사우켄 타운십 학군의 루스벨트 STEM 초등학교가 뉴저지 전체 학교 중 최고 학교로 선정됐다.   4일 뉴저지주 교육국이 학생 대 교사 비율, 학생 졸업률, 만성 결석률, 학업 성장률, 표준시험 결과, 경찰 출동 빈도 등을 토대로 평가한 2022~2023학년도 공립학교 평가 결과에 따르면, 루스벨트 STEM 초등학교가 100점 만점에 종합점수 99.46점을 기록하며 1위에 올랐다.     한인들이 많이 살고 있는 뉴저지주 버겐카운티 글렌록학군의 알렉산더 해밀턴 초등학교가 98.79점으로 2위에, 미들섹스카운티의 우드브리지 아카데미 마그넷 고등학교가 97.63점으로 3위를 차지했다.     버겐카운티에서는 알렉산더 해밀턴 초교에 이어 ▶페어론 린크레스트 초교(97.15점) ▶페어론 래드번 초교(96.2점) ▶잉글우드클립스 어퍼 초교(95.73점) ▶호호커스 초교(95.48점) ▶리버에지 루스벨트 초교(95.45점) ▶테너플라이 말콤 S 맥케이 초교(95.14점) 등이 높은 평가 점수를 받았다.     학교별 평가 데이터는 주 교육국 웹사이트(https://rc.doe.state.nj.us/)에서 확인 가능하다.     한편 지난 학년도 뉴저지 공립교 내 폭력 및 괴롭힘 사건 건수는 증가한 것으로 파악됐다. 2022~2023학년도 퇴학 사례는 4만4262건으로, 2021~2022학년도 3만6791건, 2018~2019학년도 3만7964건에 비해 늘었다. 주 교육국은 "이는 학생들의 정신건강 문제가 지속되고 있음을 보여준다"며 "학교 분위기를 개선하고 학생들의 정신건강 지원을 위해 지속적으로 노력해야 한다"고 전했다.     만성 결석률은 여전히 팬데믹 이전보다 높은 수준으로 파악됐다. 주 전체 만성 결석(연간 필수 수업일 180일 중 18일 이상 결석)률은 2021~2022학년도 18.1%에서 지난 학년도 16.6%로 감소했으나, 여전히 코로나19 이전인 2018~2019학년도 10.6%와 비교하면 높은 수치였다. 캐슬린 엘링 주 교육국 부국장은 "청소년 불안과 우울증이 만성 결석률을 높이는 주요 원인"이라고 설명했다.    윤지혜 기자 yoon.jihye@koreadailyny.com루스벨트 뉴저지 루스벨트 stem 뉴저지주 교육국 학년도 뉴저지

2024-04-04

뉴저지 교내 괴롭힘 급증…팬데믹 이전보다 더 많아

코로나19 이후 뉴저지주 교내 괴롭힘이 급증한 것으로 나타났다.   뉴저지 괴롭힘 방지 TF의 최근 보고서에 따르면 2021~2022년 뉴저지주 교육국(DOE)에 보고된 괴롭힘·협박·왕따(HIB) 신고는 1만9138건으로 집계됐다. 팬데믹 이전인 2017~2018년(1만8741건), 2018~2019(1만6952건) 보다도 증가한 것이다. 팬데믹이 한창이었던 2020~2021년에는 3664건에 그쳤다.   보고서는 "팬데믹이 학생들의 전반적인 정신 건강에 부정적 영향을 줬다"며 "학생들이 학교로 돌아가면서 괴롭힘 건수가 급증했다"고 설명했다. 이하은 기자 lee.haeun@koreadailyny.com뉴저지 교내 뉴저지 교내 뉴저지주 교육국 이후 뉴저지주

2024-01-18

뉴저지주 학생 절반 이상 학력 개선 필요

뉴저지주 초중고교 학생들이 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태로 학력이 크게 저하돼 강력한 학력 개선 노력이 필요한 것으로 나타났다.   뉴저지주 교육국은 11일 지난 2021년 가을에 주 전역의 초중고교 학생들을 대상으로 실시한 ‘스타트 스트롱 학력시험(Start Strong assessments)’ 결과(일부)를 발표했다.   ‘스타트 스트롱 학력시험’은 뉴저지주가 매년 봄에 시행하는 뉴저지표준시험(NJSLA: New Jersey Student Learning Assessments)이 코로나19로 인해 2020년과 2021년 봄에 실시되지 못하자 팬데믹 상황이 다소 호전된 2021년 가을에 대안으로 시행된 것으로 개별 학교별 성적 등은 공개되지 않았다.     ‘스타트 스트롱 학력시험’은 영어와 수학 두 과목 시험을 치르되 등위를 매기지 않고 학력 개선을 위해 ▶강한 지원(strong support) ▶상당한 지원(some support) ▶일정 지원(less support)이 필요하다는 세 단계로 분류해 정리했다.   교육국에 발표에 따르면 시험 결과 중 영어의 경우에는 전체 시험을 치른 학생의 54.6%가 ▶강한 지원 ▶상당한 지원이 필요하다는 판정을 받았다. 초중고 학생의 절반 이상이 영어 학력이 일정 기준 이하에 머물고 있다는 것이다.   또 수학의 경우에는 전체 71.7%가 ▶강한 지원 ▶상당한 지원이 필요한 것으로 나타났다. 학생들의 수학 성적 향상을 위해서는 교사·학부모·학생들 모두의 더 많은 노력이 필요하다는 것이 드러난 셈이다.     한편 뉴저지주 초중고교 학생들의 학력저하는 지난해 봄에 실시하고 12월 발표된 뉴저지표준시험(NJSLA) 결과에도 거의 유사하게 나타나 교육 관계자들의 우려를 샀다.   당시 발표된 내용 중에는 영어 과목을 치른 학생중 기대점수(expectation scores) 또는 그 이상의 성적을 낸 학생 비율은 절반에도 못미치는 48.9%를 기록했고, 수학 과목은 기준점수 또는 그 이상의 점수를 얻은 학생이 34.6%에 불과했다.   뉴저지주는 초중고교 학생들의 학력 수준 향상을 위해 앞으로 5년 동안 연방정부 지원금 1400만 달러와 주 예산 100만 달러를 합쳐 ▶빈곤층 학군 교육 향상 ▶학생들의 정신건강(팬데믹 치유) 서비스 등을 지원할 계획이다. 박종원 기자뉴저지주 학력 뉴저지주 초중고교 뉴저지주 교육국 초중고교 학생들

2023-01-12

뉴저지주 학생들 학력 크게 저하

뉴저지주 초·중·고등학교 학생들의 학력이 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태로 인해 크게 떨어진 것으로 나타났다.   뉴저지주 교육국은 7일 지난 봄 실시한 뉴저지표준시험(NJSLA) 결과를 발표했다. 이 시험은 2020년 초에 코로나19 사태가 일어나는 바람에 2020년과 2021년에는 실시하지 못했다.   이번 시험 결과에 따르면 영어 과목을 치른 학생중 기대점수(expectation scores) 또는 그 이상의 성적을 낸 학생 비율은 절반에도 못미치는 48.9%를 기록했다. 이는 2019년과 비교해 8.7%포인트가 떨어진 것이다.   수학 과목은 기준점수 또는 그 이상의 점수를 얻은 학생이 34.6%에 불과했는데, 이는 2019년과 비교할 때 10.1%포인트가 하락한 수치다.   영어와 수학 점수를 모두 합쳐 계산한 결과 올해 학생들의 학력은 7년 전인 2015년과 비슷한 수준으로, 이는 지난 수년 동안 쌓아 올렸던 학력 수준이 코로나19로 다시 저하된 것으로 풀이된다.     교육국은 이번 시험 결과가 팬데믹 기간 진행된 ▶원격 수업의 한계 ▶마스크 착용과 사회적 거리두기의 어려운 수업환경 ▶감염에 대한 심리적 압박 등 때문인 것으로 보고 있지만 향후 정확한 원인과 해결책을 찾겠다는 입장이다. 특히 교육국은 향후 학생들의 학력 수준을 높이기 위해 5000명의 학생들을 대상으로 교육·조언·정신건강·조기 교육 등을 제공하는 1500만 달러 규모의 뉴저지학생성공파트너십(New Jersey Partnership for Student Success) 프로그램을 실시하겠다고 밝혔다.     한편 교육국은 졸업 예정자들을 대상으로 실시한 뉴저지 졸업시험(NJGPA: 졸업 여부와 상관없음) 결과도 발표했다.   이에 따르면 영어에서 졸업 기준점수 이상을 받은 학생은 전체 39.4%, 수학은 49.5%에 그친 것으로 나타났다.   특히 졸업시험 성적은 인종별로 큰 차이를 보였는데 졸업 기준점수 이상을 기록한 학생 비율은 아시안이 영어 84.7%·수학 69.7%로 가장 높았고, 이어 ▶백인(영어 61%·수학 46.5%) ▶히스패닉(영어 30.7%·수학 26.1%) ▶흑인(24.6%·20.2%) 순이었다.   박종원 기자 park.jongwon@koreadailyny.com뉴저지주 학생 뉴저지주 학생들 뉴저지주 교육국 학생 비율

2022-12-08

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